«پروژه مهر»؛ شب قدر نظام تعلیم و تربیت

به گزارش ایکنا از کردستان،  علیرضا کاظمی ، وزیر آموزش و پرورش امروز، 29 شهریور ماه در نشست مجازی با شورای معاونان و مدیران آموزش و پرورش استان کردستان، با اشاره به جایگاه ممتاز این استان در شاخص های «پروژه مهر»، عملکرد سید فواد حسینی، مدیرکل آموزش و پرورش کردستان را به عنوان مدیری توانمند از جامعه اهل سنت در مسیر خدمت به نظام تعلیم و تربیت، شایسته قدردانی برشمرد.

به گزارش ایکنا از کردستان، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش امروز، 29 شهریور ماه در نشست مجازی با شورای معاونان و مدیران آموزش و پرورش استان کردستان، با اشاره به جایگاه ممتاز این استان در شاخص های «پروژه مهر»، عملکرد سید فواد حسینی، مدیرکل آموزش و پرورش کردستان را به عنوان مدیری توانمند از جامعه اهل سنت در مسیر خدمت به نظام تعلیم و تربیت، شایسته قدردانی برشمرد.

وی با تبیین اولویت های راهبردی این وزارتخانه، بر ضرورت پرهیز از نگاه های کلیشه ای در حل چالش های آموزشی تأکید کرد و افزود: اولویت نخست ما، استقرار کامل معلم در کلاس های درس است. ما باید بازگشایی مدارس را به مثابه «شب های قدر» آموزش و پرورش بدانیم؛ چرا که این روزها، فرصتی برای ترسیم تصویری درخشان، امیدبخش و متعالی از نظام تعلیم و تربیت در اذهان آینده سازان ایران اسلامی است.

وزیر آموزش و پرروش با اشاره به شرایط حساس کشور و منطقه، ضمن ادای احترام به ایستادگی و غیرت مردم کردستان بیان کرد: کردستان دیار دلاورمردانی است که همواره پایبندی خود را به آرمان های انقلاب و اقتدار ملی اثبات کرده اند. از این رو، رسالت دستگاه تعلیم و تربیت در این استان برای تربیت نسلی متعهد و متخصص، خطیرتر و مضاعف است.

وی در پایان با تأکید بر ضرورت ارتقای کیفیت برنامه های اجرایی و جشن های آغاز سال تحصیلی، گفت: هدف نظام آموزشی تنها انتقال دانش نیست، بلکه جهت دهی به فکر و جان دانش آموزان به سوی اهداف عالی تربیتی است. انتظار می رود کردستان همچنان با تکیه بر کار تیمی و مدیریت جهادی، جایگاه پیشرو و شاخص خود را در عرصه آموزش و پرورش کشور حفظ کند.

انتهای پیام

نظرات

captcha